3 strange ways to improve your English

Why I said it strange ?, it because of not usually ways like wrote in TOEFL book or other English book , I found it by myself. Here the ways :
First, buy unoriginal films or movie. In Indonesia there are many unoriginal film. It’s greater than original film. I’m not mean to broke the law, but it was really help my English. Because if you watch unoriginal film, you will not get the subtitle. So while you watching you have to read to dictionary. It will rich your vocabulary. Not only your listening will improve, but you will also learn how they speak, you know, speaking is one of the most important part in English. So, after you watch a film, remember the word and try to pronounce it. If you don’t have much money, and you are college student, it’s okey, because you still can get the film, and the film that you will get, more than if you use your money. The way to get it is with internet. In Unsyiah and MIPA we have internet connection, so you just have to sit in campus for hours and download the movies or films. I suggest to watch these film, because beside the stories are interesting the pronunciation is good, so it easy to understand what the actors or actress said. They are Alvin and the chipmunks, beautiful mind, journey to the center of the earth, upin dan ipin, vantage point, surf up. You can get the film by download in internet. Just click at the name of the film.
Second, listen to west music. I’m not mean to be a traitor because not suggest to listen Indonesian music, but we have to improve our English, so we can improve our knowledge and we will built this country to the better future. It’s my dream.So if wanna catch your dream, you have to study hard and don’t forget to study smart. This way is one of the way to study smart.After you listen to a song, try to to find out the meaning, so it can rich your vocabulary and don’t forget to practice the words. There are many good songs to listen. Again use the internet connection in your campus to download the song. But if you want to get the original song, please visit music store closest to your home.
Third is try talk to yourself, again its sound strange. But after watching unoriginal films, after listening west song, you have to practice the word that you have remembered, and practice the pronunciation. I used to do it till now. Sometimes if you angry to yourself, because of you did something wrong or you get bad mark and you must feel regret. Positive way to make it better is talk to yourself but in English. Why you did that, or why you weren’t study or why you weren’t think before did that. Talk to yourself, but don’t do it in canteen or market or in a bus, people around you will say, you are insane. And don’t try in bathroom because its impolite but try to talk in the way you go to campus, student usually use their motorcycle to campus. no one will hear your voice while you are riding your motorcycle.
There were my way to improve my ability in English, I just want to share it to you. You should to practice it but if these ways didn’t give any advantage to you, you must try other way in other articles or books. Just never give up !!

Hope the best for you.

Soba-mie, two thumbs up !

When I was in fukui, I stayed in toyoko-inn hotel, near to Fukui eqi (Fukui train station). So every we went to campus and went back we walked along the station. There was a small place like a canteen at one of the corner in the station. The place very unique because there was no chair and table just a cashier. The place is Soba-mie shop.

In one night, in the way came back from campus and went to hotel, our dean wanted to tasted Soba-mie in the station, so we all of the boys joined with him but not the girls, they wanted take a rest in hotel. That was my first experience to tasted Japanese food. It like not strange in my mouth, because you know, I am a man who avid to eat mie, in my hometown I eat every kind of me. So, I was surprise fond my favorite food in Japan. I said to my friends Soba-mie, Oisyi ne and two thumbs up !.

Then, after that night I ask my friends to taste it again in other night. When I stayed in Fukui, I ate Soba-mie about three times. There are some reason why Soba-mie become my favorite food. First, like I said above I love kind of mie. Second, because at that time the temperature in fukui was colder than in Indonesia, so Soba-mie made us warmer. The third is because it cheap, the price only 280 yen for a cup.

If I travel again to Fukui or Japan, I’ll eat it as much as I can. This is my fantastic experience when I was travelled to Japan. I hope my story will give you an information and If you will make a trip to japan, I suggest you to taste soba-mie. Trust me, you will say thank you because of I told you.

It was begin from a journal

“Congratulation for our sister, she will go to Japan for international student exchange this month for one year”
One day, I read this sentence in a journal in my campus. I was so anxious to find out about her, how she could get the scholarship. I thought that she is still second year student. At that time I was just entered the campus, I was adapting with new environment, but before I entered the campus I have my own dream to going abroad especially country that have winter season .

I wish that I can join the program like her joined. That was a sentence that always in my head. I said to myself she could got the scholarship even she was still in second year, can I get the scholarship like she did? I have to increase my ability in English and find out every information about scholarship or student exchange.
After that I met a sister in a class, she still in second year student. At that time the lecture didn’t came because of bad weather, it was rain. I ask to my sister about the student that got scholarship to continue her study in Japan. Where she got the scholarship? Is she a second year student ? she told me that the student is last year student and every year our campus sent a student to continue his/her study in Japan. In that year she was the lucky student.
Then, my passion to go abroad bigger than before, as she told me that every year there will be a student will go to Japan, at that time I hope I got the scholarship and be the lucky student. I was improving my English while searching the information and never forget praying. Every week wasn’t complete if I wasn’t go to search the information in every journal or announcement board. I also opened my lectures file or identity to find out where he/she graduated and how he/she got the scholarship, not only that but also I always tried to attended if there was a professor gave a speech in a mosque.
Now, I realize that if you are really want something you will get it with good effort and pray. I remember a sentence “jika anda sungguh-sungguh menginginkan bulan maka bulan akan datang kepada anda” it mean if you really want go to moon so the moon will go to you.
When I was in second semester, the dream came true. I read information about student exchange to Fukui, Japan and I saw my friend hold the detail information. I just ask and copied the information. I talked to my mother, she agreed and very happy if I pass the interview.
After that, I submitted the form and followed the interview. In the next week, in Friday my friend ran and scream, she said “ I will go to Japan, I will go abroad I passed the interview”. I looked blank and there were a big question in my mind, “how about me ? I passed it too?” my friends said that you passed it too and another student, we will go to Japan this September, I didn’t believe it, I went to my department and asked who passed the interview and will go to japan ? my lecture said that you and 2 other student will go to Japan.
“Alhamdulillah, I will go to Japan” I said to myself. I realize that my dream came true, in past time I was anxious about my sister that went to Japan even she was second year student, but then I knew she is last year student. And now I made I own history I go to japan even I’m second year student. Something that I didn’t believe before. I didn’t stop to say thank you Allah…

One upon a time in Fukui

On September 18,2008 we students from Mathematics and natural science Syiah Kuala University with 2 lecturers arrived in Japan to attend workshop on education and natural sciences and mathematics in 11 days.
The workshop was organized only to improve education quality in Aceh that hit by giant disaster, tsunami and earthquake in December 26, 2008. We were trained how to teach students with fun and simple methods , use cheap and easy tools. The methods have trained for many countries.

Workshop on physics was 3 days, all of students attended the workshop. The topics was about mechanic, optic, electrostatic and electromagnetic. We also made some demonstration equipments. In three days we were trained by Prof K.Kagawa with helped by some staff. He made the module of the workshop and he also organized all activity that we followed when we stay in Fukui. Workshop on mathematics was in two days and half. In the first day all of the students attended the workshop but in the second day there were biology and chemistry workshop, so physics students divided into two groups. One group attended chemistry workshop and another groups attended biology workshop. We also have a chance to discussed about how to recover education in Aceh. We presented all of the matter that we faced in education sector. We also visited two schools in fukui, they are Tomyoji Junior High School and Fujishima High School. Both of them are best schools, very different with school in Aceh.
Happy to felt cold temperature, discipline community, modern tools and friendly staffs. We also visited some place, they are Kiyomizu-Temple, I-setan, Dinosaurus Museum and Tojinbo cliff . What a wonderful country.

Thursday, Sept 18
10.30
Visited Kyoto Tower
Name of the place is I-Setan, on the top floor of its we saw Kyoto tower , that was first place that we visited in Japan so we took a lots of picture and sometimes felt strange.
11.30
Visited Kiyomizu-Temple
There was a lots of people visited the temple, some of them was praying, took photo, and shopping. We saw sense was praying in one of the temples. We walked around the place with food and took many pictures. I talked to some Japanese students and took pictures together.
17.00
Arrived at Toyoko-Inn
We felt like our second home to this hotel, full of modern and sophisticated facilities and friendly bell boys. We leaved the room with dirty but when we came back our room was tidy and clean.
17.30
Cooked & have dinner in Guest house
Japanese people very appreciated their guest, we could cooked in the guest house to prepare break the fasting and dinner . every evening before we came back to hotel we cooked in this place first.
Friday, Sept 19
08.41
Leave Fukui Station by train
Train with modern tools, every day we used the train to went to University of Fukui. In that train there were special places for old man. We need only ten minutes to arrived in Fukui Daemae (station in front of University of Fukui)
09.30
Opening Ceremony
First time to hear Japanese speech and introducing myself in front of Japanese teachers and students in Japanese language. Met dean faculty of education and regional studies UF Prof. Umezawa and Mr. Norikazu M vice president of Japan Student Service Organization. After opening ceremony me and Milda interviewed by local television. They asked about my impression stay in fukui, about workshop and what we would do next after the workshop finish.
10.30
Orientation
Briefing about the workshop, where the workshop would start, introduced the sense (teachers). We also visited the place where the workshop would start.

13.30
Courtesy call on President University of Fukui
Met Prof. Masaru Fukuda president of University of Fukui in Administration Building. Introduced myself, what we would like to have and extend gratitude. We also get souvenir from the university.
14.30
Campus tour
Saw every part of university, from administration office, Niki’s laboratory, computer laboratory, server room and attended two presentations at physics department.

Saturday, Sept 20
09.00
Physics workshop I
At that time we learned base of physic they are mechanics. The experiment was about gravity using ping pong ball. Make two similarly sized ping pong balls and fill different weight material. It was brilliance idea to make same height we used string. So, when practice began we knew which ping pong ball that first touch ground. Then change the mass one of ping pong ball with sand and make empty the other, so when we fall it we know that the ping pong ball that we filled with sand touch the ground first. With that demonstration easier to confirm acceleration is the same regardless of mass.
We was introduced to Fine Plastic Beads that would make frictionless. That was great idea but simple and easy to memorize if we demonstrate mechanics with beads that make frictionless. With beads we could demonstration Newton’s first law. We demonstrated constant speed movement on the frictionless plate. Then the second low using Petri dish and a string connected to a pulley. The last is action and reaction law using two magnetized-Petri dishes moved in constant speed. The easier way to memorize the third law is using frog-toy and Petri dish placed on the frictionless. By varying the mass, the speed of Petri dish changed. Demonstrated momentum conservation. We still using frictionless and two pieces of the same aluminum disks.
In energy conservation we added plastic sheet to make slope.
13.30
Physics workshop II
Speed measurement demonstration was easier, because using shooting equipment. We could measure the speed of Petri dish that we shot with digital speed meter. With added two small dolls in the Petri Dishes we could demonstration relative motion. Then make the table inclining slope to prove the acceleration are the same. Monkey hunting also can demonstrate in frictionless table. With this demonstrate we could explain why rain fall looks like inclining. By added a weight in a Petri dish we could explain zero gravity. We also could demonstrate kind of collision with simple way using two Petri dishes. Then about wave we made the Petri dishes or plastic lids connected with tin rubber string. Then swing the plastic lids to make a wave. With those demonstrations would make students more understand than we just tell the theory.
18.30
Home visit to Mrs. Yoshida’s house
Traditional Japanese house, tasted Japanese food and took some photos. While we was eating we was talking each other and with Yoshida-san. That was Japanese habituality.
Sunday, Sept 21
09.00
Physics workshop III
Made water prism, 2 triangles and a beam. Use rubber bands to hold the slides together then apply some power glue. make a small hole in the top of triangle so you could fill clean water until almost full. Then seal it with black tape. use the water prism and direct parallel light. then place your eye in water prism you could observe rainbow-colored object with underwent refraction.
Then explain about ,moon shape. Use volleyball to make the explanation easier. Caused of the sunlight just shine only half of the moon so in the earth sometimes we see the moon like a half ring and sometimes we see full shape of moon.
13.30
Physics workshop IV
Demonstration experiments for fundamental optics, using smoke box and battery lamp as a point of light source could see image of the shadow . change the battery lamp with a candle so we could see the across shadow, add one more candle, move one candle from right to left and left to right to make sure where source of the light came from. That experiment would make principle of pinhole camera explanation easier to understand. another experiment could be done with laser pointer and bulb, you could change pointer laser with battery lamp.
Then we constructed pinhole camera. Pinhole camera made from tissue box, milk carton, hard carton paper, white hard paper, black carton and black plastic sheet.
17.50
Break the fasting at Mr.Khairuman House
He is Aceh Student that study in University of Fukui for Doctor program. He also our lecture in physics department faculty of mathematics and science Syiah Kuala University.
Monday, Sept 22
10.20
Visited Tomyoji Junior High School
We met a teacher that could speak in Indonesian language. He ever went to Jakarta about a year. We also have some science souvenir. They have 15 classes and the students about 500. We joined cooking class and science class. In cooking class they learn how to prepare plates make a food and wash their plates. In science class they learn about stone,, mountain , volcano.
13.00
Visited Fujishima High School
The school was not so far from university. The best high school in fukui, with complete facilities, large yard and smart students. This also the oldest school in Fukui. We attended mathematics classes, at that time they learned about propability in first grade and logarithm, limit, differensial in second grade. Talked to the students, interviewed the headmaster and staffs.
16.00
Continued physics workshop IV
Continued make pinhole camera. After finishing the construction we could see like real camera. Just add convex lens and black plastic for the holder of the convex lens. That was fastest and easiest way to teach and learn principle of fundamental optics.
18.30
Ate Sushi in Sushi Shop
We divided as two groups, each group sat in a table. We ate sushi as much as we could. It would make sushi more delicious if we ate with a few ketchup. Not all of them Halal food, so we had to choose a good one.
Tuesday, Sep 23
09.00
Physics workshop V
Demonstration experiments for electrostatics and electromagnetic. First we constructed a simple electro leaf meter. With cheap materials like glass bottle, nail, aluminum foils, metal dish, and blade of cutter we made important measurement in electromagnetic. Simple and easy. After constructing to prove charge amount we use 2 or 3 ping pong balls. Put the balls in noodle cup then shake. Put the balls one in leaf meter then observe the leaf meter would react by increasing number of ping pong ball. We also could proof charge amount with water same as ping pong balls. Then use instant conductive epoxy-adhesive blow it then put at leaf meter, observed the leaf meter would spread. After that we tested by our hand to the leaf meter, the charge flew to our body through the material. In the dark room we charged up leaf meter until maximum. Touch the fluorescence lamp electrode to the leaf meter then we observed faint emission. We also observed disperse light in water prism.
13.30
Physics workshop VI
First we saw spectrum color using sunlight and tubes that filled with water in outside of building. Then Constructed CD grating spectroscope. Ones again we used cheap materials like small piece of CD grating, cake box, hard paper and others. After constructed the spectroscope we confirmed that the color dispersion is much higher than case of water prism method.
All of the contents of physics workshop were written by Prof.Kagawa in a module.
Wednesday, Sept 24
09.00
Exchange Program (introducing mathematics education in Japan)
First workshop was about introducing our math education. Like a discussion sometimes they asked about our department, after we answering the question they told about theirs. Then Prof.Saburi introduced Japan mathematics culture and education. Some of mathematics and higher mathematics education imported from China. Japanese mathematics education is falling into a serious dysfunction now. One of the reason is because of curriculum. They still find the answer what kind of reform is required to overcome that dysfunction.
13.30
Mathematics Workshop I
Introductions of statistical analysis wit software R by Prof. Chieko Matsumoto. Statistic is very important in mathematics, because statistic very useful in human life. R is a free software environment for statistical computing and graphics. One of the reason why we use R is because fastest and easiest way to compute and analysis the problems. In this workshop two students had one laptop to practice R software.
Thursday, Sept 25
09.00
Mathematics Workshop II
Only mathematic students attended the workshop, because there were biology and chemistry workshop too in other room.
The workshop was about music and mathematics. We used guitar as the object. Guitar is a music instrument which produces a sound by vibrating the strings. At that time prof. Irei played the guitar in front of us. He is a good guitarist. After calculating the ratio among the lengths of neighboring tones by using the electronic calculator we made flute using a paper and pipette. Very interesting demonstration that not only workshop in mathematic subject but also art subject.
After constructing a flute we played “Twinkle, twinkle, little star” song.
Then we made various of shape from carton, we calculate where were the balance point and put yarn in it then confirmed that the object was balance or not.
Prof. Irei also gave us module of mathematics workshop I but almost of it in Japanese language.
13.30
Mathematics Workshop III
Prof. A.Sakuramoto taught us how to solve mathematics problems with software Maxima. Like R software, Maxima also a free computer algebra software. We can download the software in website that Prof.Sakura was written in his module. To make the workshop more interesting and to practice how to use the software, everyone had one laptop.
Friday, Sept 26
09.00
Mathematics Workshop IV
For the second times Prof. Saburi was our teacher in that workshop. He introduced to us little bit about American mathematic education. It was about patterns.
We also get the hard copy of book that taught at American high schools. That method is one of interactive and interesting way to teach patterns to the students. The samples using daily situation and object like eggs, money, bagels and others.
14.00
Overall discussion on present situation and its recovery of Sciences and Mathematics Education in Aceh
Presentation from each department in mathematics and science faculty, Syiah Kuala university. We explained about Aceh education condition before and after Tsunami hit Aceh. There a lots of things that we have to fix to improve our education such as curriculums, teaching method, equipments, infrastructures,
18.30
Farewell Party
Japanese people usually celebrate that party if someone will leave. We sang two songs Aceh Lon Sayang and Doraemon. We also joined tea party. fresh tea but little bitter. Japanese has beautiful culture because there were samurai show and traditional Japanese dance. In that party there were also sushi and sashimi. We were got pictures together in the end of party.
Saturday, Sept 27
10.00
4th International Symposium
International Support Networking For Natural Disaster Victims-Sumatra Tsunami, Support Activities And Recovery, Its Process And Problems
This symposium discussed about how to recover disaster such as earthquake, volcano, flood and others. First presentation by Matsumori Kazuto was about aids for the victims of disaster. We must think how the victims could sleep, eat and where the bathroom. Some of victims didn’t need any equipments but they really need money. Because if they want to have something they could buy it.
Second presentation was about earthquake and tsunami that hit Aceh and Sumatra island and then presentation about fundraising, support activities its process and problems. As we know when earthquake in Jawa people of japan gave their aids to help the victims and recover the disaster.
Then presentation by Sakai Akiko. She tell about how to recover victims that heart by disaster. From injury situation and mental rehabilitee like trauma when they saw the flood or because of lost families.
The fourth presentation was by Prof. K.Kagawa that talked about education side. We must improve our education system that was collapse and one of the way to do it is by starting a short workshop using cheap and simple materials that easy to find in Indonesia.
The last presentation was about disaster in china. Most of the victims that really need help were children and mass media really gave a big help when the disaster came.
13.30
Shopping at 100 yen and Seibu
Wasted our money to bought souvenir for families and friends. The cheaper one we went twice to make sure everything that we need we bought. Because of that our baggage was over loaded.


20.00
Continued physics workshop VI
Demonstrated about rainbow using many source of light. First we used lamp we saw the color wasn’t continues. Then used lamp made from mercury, after that we saw only blue color when used lamp as the source. When we used candle as the source the light was continues then we added some salt and orange color looked clearer and continues. When the lamp bandaged with paper the color still continues. The last we used laser pointer as the source and we only observed red color.
Then explanation how to count distance between string in a sieve using the shadow of the sieve. The last was explanation of collision.
Sunday, Sept 28
10.30
Visited Fukui Prefectural Dinosaur Museum
The most famous place, the second dinosaur museum in the world. There were a room where all of the fossil are original but you have to pay more to get in and you can’t take any Photos in the room. You could see animals that live thousands years ago. In other room they made replica, some of them could moved. There also video screen that played dinosaur movies.
12.00
Visited Tojinbo cliff
The place where Japanese people usually doing suicide. The cliff is beautiful. there were a telephone if you need a help don’t worry because it was wrote phone number and some coin. You could waste your money in road to the cliff. The souvenirs are unique and cheap.
Monday, Sept 29
04.00
Leaving Japan
Wake up in early morning. Got into the bus and went to the airport. Said good bye to bell boys for serving us in 11 days, some of international staff came and Indonesian students too.

Berbagi pengalaman tentang mimpi yang terwujudkan

Fukui prefecture adalah sebuah provinsi di jepang. Suhu maksimal di kota ini sekitar 32oC sedangkan suhu terendah sekitar 0o C. Semua orang hidup dalam kebahagiaan dan kenyamanan. Kota yang bersih dan rapi ini didukung oleh penduduk yang ramah dan bersahabat. Tak peduli orang asing atau bukan mereka selalu membalas sapa dengan senyuman.
Tepatnya pada tanggal 18 september 2008 kami 10 mahasiswa Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Syah Kuala bersama dua dosen pendamping tiba di bandara Kansai, Osaka untuk mengikuti workshop di bidang mathematics dan science education selama 11 hari.

Selama perjalanan menuju kota fukui, bus yang kami tumpangi sempat berhenti di beberapa tempat yaitu di I-setan dimana sebuah pusat perbelanjaan yang berada di gedung tinggi menjulang. Pada lantai teratas gedung ini terdapat pemandangan yang eksotis, dimana seluruh kota Kyoto tampak begitu indah. Ketakjuban tersebut ditambah dengan adanya Kyoto Tower yang berdiri tepat di depan gedung I-Setan. Dengan tidak meyia-nyiakan waktu setiap mahasiswa sibuk memainkan kamera pribadinya guna mencari dan memotret gambar terbaik.
Perbenhentian kedua yaitu Kiyomizu temple. Sebuah objek wisata yang ramai dikunjungi oleh masyarakat. Tempat ini merupakan tempat dimana orang jepang biasa berdoa dan memuja Tuhannya. Masyarakat yang datang ke tempat ini mempunyai beragam tujuan, mereka terdiri dari berbagai macam profesi, ada yang masih pelajar ,pegawai kantoran , mahasiswa, sampai turis asing. Umumnya para pengunjung hanya datang melihat-lihat dan berbelanja, karena sepanjang perjalan menuju tempat ini terdapat berbagai macam souvenir. Hanya sedikit dari pengunjung yang berdoa dan memuja Tuhannya. Setelah menghabiskan waktu selama kurang lebih satu setengah jam untuk berbelanja dan memotret kami kembali melanjutkan perjalanan menuju tempat penginapan.
Berhubung dalam suasana Ramadhan, pihak panitia membeikan suatu tempat khusus yaitu Makishima-so (Guest House) uuntuk menyiapkan makanan buka puasa serta untuk sahur. Setiap sore hari kami memasak di tempat tersebut sedangkan untuk bahannya dibeli di swalayan serta mesjid yang berada tak jauh dari kampus.
Hari pertama di kampus diisi dengan upacara pembukaan. Pada saat upacara pembukaan yang dihadiri oleh Dekan Fakultas Educatioan And Regional Studies University of Fukui serta wakil presiden Japan Student Service Organization (JASSO) dan koordinator program ini yaitu Prof. K.Kagawa Para mahasiswa berkesempatan untuk memperkenalkan diri di hadapan para hadirin, menyampaikan rasa senang serta berterima kasih atas undangan ke Jepang. Setelah acara pembukaan selesai salah satu stasiun televisi yang ada di Jepang datang untuk mewawancara para mahasiswa. Siangnya dilanjutkan dengan pertemuan dengan presiden University of Fukui. Kesempatan yang langka dapat berjumpa dengan orang tertinggi di kampus tersebut.
Workshop ini khusus diadakan demi meningkatkan mutu pendidikan di aceh yang telah dilanda musibah gempa dan tsunami. Workshop mengajarkan bagaimana cara mengajar kepada siswa dengan metode yang mudah dimengerti dan menggunakan alat yang murah dan mudah didapat. Metode ini telah dipraktekkan di Jepang dan telah diadakan untuk berbagai Negara.
Workshop fisika memakan waktu selama 3 hari penuh dimana semua peserta mengikuti workshop tersebut. Materi yang diajarkan berkisar tentang mekanik, optic, elektrostatis dan elektromagnetik. Kami juga membuat beberapa alat demonstrasi seperti kamera, water prism dan leaf meter. Semua alat tersebut dibuat dengan mudah dan menggunakan bahan yang murah. Selama tiga hari tersebut kami dipandu oleh seorang guru senior yaitu Prof. Kagawa di bantu oleh beberapa staf. Prof. Kagawa juga menyusun materi-materi yang diajarkan selama workshop sekaligus mengkoordinir semua program yang kami ikuti selama berada di Fukui.
Workshop matematika berisi tentang sejarah pendidikan matematika di jepang, membuat seruling dengan menggunakan prinsip matematika, serta menjawab beberapa teka-teki yang menantang. Tak lupa pula diajarkan tentang software R dan Maxima. Ada beberapa guru yang memandu selama workshop matematika yaitu Pro. Saburi, Prof. Sakura, Prof. Irei, serta Prof. Chieko.
Setelah semua workshop selesai, dilanjutkan dengan diskusi tentang presentasi keadaan pendidikan matematika dan ilmu pengetahuan alam serta penanganannya. Empat orang mahasiswa tampil untuk mewakili jurusannya masing-masing dalam mempresentasikan keadaan pendidikan di Aceh. Banyak sekali kekurangan pada sistem pendidikan di Indonesia. Mulai dari kurikulum yang tidak bersahabat, gedung yang tidak mencukupi, perlengkapan praktikum yang tidak memadai sampai dengan kemampuan guru yang terbatas.
Pada saat kunjungan ke SMP dan SMA di Fukui, kami mendapati perbedaan yang sangat jauh dengan pendidikan di Aceh Khususnya. Mulai dari gedung yang kokoh membuat murid-murid semangat untuk belajar, tidak ada istilah sekolah sore dan sekolah pagi karena kekurangan ruang belajar. Fasilitas yang mencukupi membuat pemahaman konsep-konsep dasar ilmu pengetahuan lebih megakar di pikiran para murid, tidak hanya belajar teori tetapi langsung mempraktikkannya. Dan yang paling penting adalah kurikulum yang disusun sedemikian rupa sehingga membuat siswa tidak bosan mempelajarinya dengan tidak meninggalkan inti sari dari ilmu tersebut.
Setelah semua kegiatan inti selesai, pada hari-hari terakhir kegiatan diisi dengan kunjungan ke museum dinasaourus kedua terbesar di dunia, yaitu Fukui Prefectural Dinosaur Museum. Fosil-fosil binatang yang hidup ribuan tahun lalu tersebut terpajang berikut dengan keterangan tempat penemuan serta perkiraan hidup hewan tersebut. Tak luput pula salah satu tempat wisata yang paling terkenal yaitu Tojinbo cliff, yang merupakan sebuah tebing di tepi laut yang biasa diginakan untuk bunuh diri.
Demikianlah laporan kegiatan yang kami lalui selama kurang lebih 11 hari, semoga apa yang tertulis merupakan catatan penting bagi kami sendiri dan kepada pembaca semoga dapat diambil hikmahnya dan yang terpenting adalah semua orang dapat melakukan perjalanan seperti kami lalui yang dibutuhkan hanyalah mimpi serta tekad yang bulat.

MELAHIRKAN REMAJA SUKSES

Setiap anak yang lahir dari rahim ibunya memiliki kesempatan untuk menjadi yang terbaik. Pasti setiap ibu yang melahirkan selalu berdoa agar anak yang telah ia didik agar menjadi orang sukses bahkan pada saat mengandung sang ibu telah berdoa agar anaknya menjadi berguna bagi Nusa dan Bangsa. Begitulah besarnya cinta ibunda kepada anaknya.
Namun, tidak semua anak seperti apa yang diimpikan oleh ibunya. Kebanyakan mereka memilih apa yang dituntun oleh lingkungannya sehingga waktu yang seharusnya digunakan untuk sesuatu yang bermanfaat digunakan untuk kegiatan yang membawa mudharat. Sehingga banyak kesempatan yang hilang, banyak uang yang terbuang dan banyak mimpi-mimpi serta cita-cita yang sirna dan putus harapan.
Kesuksesan tidak didapat hanya dengan tertawa terbahak-bahak, termenung dan berkhayal, mengikuti mode terbaru dan duduk-duduk di pinggir jalan di sore hari. Kesuksesan harus diraih dengan kesungguhan, sikap pantang menyerah dan senantiasa belajar dari pengalaman.

Proses pertumbuhan seorang anak mencapai puncak pada saat ia menginjak waktu remaja. Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa anak-anak ke masa dewasa, dimana masa ini mengandung banyak perbahan alamiah secara langsung maupun tidak langsung yang berdampak pada berbagai permasalahan remaja. Permasalahan yang dihadapai begitu kompleks dan beragam, namun yang paling banyak yaitu masalah percintaan. Masalah ketika ia bertemu dengan sosok idaman, pujaan hati, idola sejati, dan manusia paling sempurna yang semua hal ini merupakan hal yang salah kaprah dan harus diperbaiki apalagi kita berada di koridor Syariat Islam.
Banyak hal yang menyebabkan remaja salah kaprah dalam memilih jalan hidupnya diantaranya yaitu pertama pendidikan yang dilakukan oleh orang tua belum maksimal. Proses pembentukan karakter seorang remaja harus dimulai dari dalam rumah sehingga seorang anak tumbuh remaja, ketika ia berhadapan dengan dunia luar, menghadapi lingkungannya ia siap memegang idealismenya, tak goyah dan menjadi panutan di kalangannya. Bekal yang diberikan oleh orang tua kepadanya menjadi rujukan, tuntunan dan pegangan pada saat ia menghadapi saat-saat sulit dalam hidupnya.
Kedua, Pengaruh lingkungan yang tidak mendidik dan individualis membuat remaja tidak mempunyai tempat untuk berbagi dan meminta solusi masalah kehidupan sehingga remaja suka meniru dan mencontoh kebiasaan sekitarnya dan membuat jati diri dan idealismenya menjadi pudar. Ketika pembinaan yang tak sempurna dan pengaruh lingkungan sekitar maka akan berlanjut ke sifat emaja akan mengikuti arus sekitarnya.
Ketiga, Karena remaja tidak merasa bangga akan Islam, menganggap syariat kaku dan mengekang. Penyebab yang kedua ini merupakan lanjutan penyebab yang pertama, yaitu ketika pemahaman akan agama kurang memadai maka pemikiran yang menentang akan merasuki remaja padahal semua yang telah digariskan dalam Islam bermanfaat tidak ada yang merugikan manusia karena turunnya Islam merupakan rahmat kepada seluruh alam.
Keempat, Pengaruh tontonan televisi dan juga bacaan yang tidak bermanfaat. Ketika sesuatu yang menyimpang dan salah arah tidak kita perbaiki maka hal tersebut akan berlanjut seperti air mengalir, seperti itulah masalah yang dihadapi remaja sekarang, ketika suatu budaya atau trend yang ia lihat kemudian temannya memberikan respon positif terhadapnya maka remaja ini pun akan melakukan seperti temannya lakukan. Di sinilah peran orang tua, guru, ustadz dan kita semua untuk menjelaskan mengapa hal tersebut tidak boleh dicontohi atau dilakukan.
Kelima, Perasaan malu jika tidak mengikuti zaman. Tidak semuanya yang ada pada zaman ini salah dan juga tidak semuanya benar, yang harus kita lakukan adalah memilah mana yang baik untuk kita dan keluarga kita.
Kita patut memberi perhatian yang lebih pada persoalan ini, karena remaja bukan hanya harapan kita tapi juga harapan bangsa ini, ketika kita dapat meraih prestasi yang membanggakan, ketika sukses diraih ketika nama kita harum dimata orang lain, tapi bukan itu ukuran kesuksesan seseorang. Kesuksesan seseorang diukur ketika ia mampu mencetak generasi penerusnya yang brilian, luar biasa dan memukau.
Demi melahirkan remaja yang sukses ada beberapa yang harus diperhatikan antara lain pertama proses pendidikan, pengayoman dan pembinaan dilakukan dari dalam rumah. Hal terpenting yang harus ditanamkan oleh orang tua kepada remaja ialah pendidikan agama yang mendasar. Pendidikan agama yang dimaksudkan disini mencakup penanaman tauhid kepada Allah SWT, Rukun Iman dan Islam serta pembelajaran tentang praktek ibadah dalam kehidupan sehari-hari. Tentunya proses ini bisa menggunakan berbagai macam cara, namun yang paling efektif adalah dengan menggunakan proses peneladanan. Jika orang tua menginginkan anaknya menjadi seorang yang memegang prinsip ketauhidan yaitu tidak menyekutukan Allah SWT maka sepatutnya orang tua tersebut menghindarkan diri dari perbuatan yang berbau Syirik seperti percaya kepada batu keramat, ramalan, mitos-mitos dan hal lain yang serupa, maka anak tersebut akan mencontoh dan memegang prinsip orang tuanya. Jika orang tua menginginkan anaknya pandai mensyukuri nikmat maka sepatutnya sang ayah memberi contoh bagaimana cara berterima kasih kepada Allah SWT.
Orang tua harus pandai dalam memberikan pendidikan kepada anaknya sehingga jika kemudian hari ia harus merantau untuk menimba ilmu ataupun yang lebih buruk jika suatu bencana datang dan ia terpisah dari orang tuanya, ia siap dan tegar dalam mengahadapinya. Pendidikan yang diberikan orang tua harus menancap dipikirannya sehingga jika ia menemui suatu permasalahan atau keraguan maka pikirannya akan merujuk kepada apa yang telah diajarkan oleh orang tuanya.
Kedua, Pemilahan antara hal yang membawa mudharat dengan hal yang membawa manfaat. Remaja harus pandai memilih hal yang terbaik baginya. Pemilihan ini termasuk kepada pada saat memilih teman dan lingkungan.
Ketiga, membentengi diri dari tontonan dan bacaan yang tidak bermanfaat. Menonton dan membaca sebenarnya dapat memperluas pengetahuan dan wawasan namun tidak semuanya tontonan dan bacaan bermanfaat, seperti halnya internet. Internet jika digunakan untuk kebaikan maka akan sangat terasa manfaatnya, namun internet juga memudahkan orang yang ingin melakukan kejahatan.
Keempat, Sebaiknya remaja menyibukkan dirinya dengan kegiatan yang positif. Sebenarya di dalam kesibukan kita terdapat banyak manfaat, salah satunya yaitu kita terhindar dari kegiatan yang tidak bermanfaat. Pada saat kesendirian, pikiran kosong maka bisikan-bisikan jahat akan datang dan memaksa nafsu menggelora. Kegiatan yang positif mencakup segala aspek mulai dari olahraga, silaturahmi hingga kegiatan akademik seperti belajar dan membuat tugas.
Banyak remaja yang sukses, bahagia dan menjadi panutan di kalangannya. Remaja yang waktunya diisi dengan proses pembelajaran dan pengembangan karakter. Remaja ini biasanya keadaanya setingkat lebih maju daripada kawan sebayanya, misalnya ketika kawannya sedang mencari jawaban dari sebuah permasalahan, sedangkan ia telah mendapatkan jawaban tersebut, ketika kawannya belajar untuk sukses ia telah meraih kesuksesan dan lain sebagainya. Inilah seharusnya dilakukan oleh seorang remaja.
Remaja yang sukses merupakan suatu keniscayaan. Remaja harus dipersiapkan sematang mungkin karena hidup di zaman ini semuanya serba tak pasti. Teknologi terus berkembang sementara sumber daya manusia yang kita miliki tidak mampu untuk bersaing. Sepatutnya remaja bangkit dari tempat tidur dan mulai menantang dunia dengan segala apa yang ia miliki.

TSUNAMI AND EARTHQUAKE

Aceh is a special territory of Indonesia. Its current official name is Nanggroe Aceh Darussalam. Past spellings of its name include Acheh, Atjeh and Achin. Aceh is a province in the corner of Sumatra island, lay on equatorial line, the area is 57.365.57 km2 with tropical climate. The area included 119 islands, 35 mounts, 73 rivers. Aceh has 21 Regencies, 228 subdistricts, 5947 villages with 4.297.485 people.
Since 1976 Aceh was in conflict. It was becouse aceh people felt unsatisfied to central government, so GAM (Aceh Fredom movement) take weapons to againts government. It was a dark memory when our day in sorrow. Everyday we heard, found and saw war and blood even human corpse. The conflict still run and never find a solution. At the time we didn’t know where the peace come to us.

Time after time there was a lots of people become victims of conflict. When the conflict still have no solution then came a huge disaster, at December 26, 2004 started with strong earthquake almost 9,0 richter. Everyone save themselves and find savety place And then came a huge wave like dark wall the high is about 300 meters ran very fast on the prowl. At that time no one knew what it was but after that we knew that was a tsunami.
After the disaster hit everything gone. Even many buildings and infrastructures disappear. Lots of people dead More than 160.000, 500.000 lost their home, about 2.000 school were damaged, About 2.500 teachers died, Only 45.000 students left from 72.000 students. In Syiah Kuala University 111 lecturers died/lost, includes 3 profesors and 5 Doktor, 72 admin lost, 522 students of Unsyiah died/lost More than 8 hospitals damaged or destroyed, 114 health center or klinik were destroyed. 3.000 km streets couldn’t be used, 14 from 19 harbour were highly damaged, 120 main bridges were destroyed, 15.000 espoused briges were damaged, 8 fromi10 airports were damaged.
That was a sorrow day, we didn’t knew what happen to our family, just thought how to save ourself. Everyone felt guilty, we know that we had make a big sin and never grateful that before the disaster we live in beautiful country, with our beloved family, with smile in every morning but know its all gone. Not only Aceh people sad but also the world that day cried. People of Indonesia came to help, lots of country gave their aids and many Non-Government Organization arrive here to help. Even Palestine and Bosnia Herzegovina that in war gave their aids.
The disaster made central government and GAM want to end the conflicts and then at august 15, 2005 the Memorandum of Understanding was signed. That Memorandum finished all pain and the government and GAM stick together to build new Aceh. With the aids they build a BRA (Aceh Rehabilitation Board) to help the victims family of conflict to set-up their economy.
Now, everything is going better. Many infrastructures and school building built, lots of country comes to Aceh to rebuild Aceh, to manage natural resources, help women to participate in democracy, gave scholarship for Aceh student to continue their study and many else.

Meraih Kebahagiaan

Tak ada orang yang ingin hidupnya tidak bahagia. Semua orang ingin bahagia. Namun hanya sedikit yang mengerti arti bahagia yang sesungguhnya. Hidup bahagia merupakan idaman setiap orang, bahkan menjadi simbol keberhasilan sebuah kehidupan. Tidak sedikit manusia yang mengorbankan segala-galanya untuk meraihnya. Menggantungkan cita-cita menjulang setinggi langit dengan puncak tujuan tersebut adalah bagaimana hidup bahagia. Hidup bahagia merupakan cita-cita tertinggi setiap orang baik yang mukmin atau yang kafir kepada Allah . Apabila kebahagian itu terletak pada harta benda yang bertumpuk-tumpuk, maka mereka telah mengorbankan segala-galanya untuk meraihnya. Akan tetapi tidak dia dapati dan sia-sia pengorbanannya. Apabila kebahagian itu terletak pada ketinggian pangkat dan jabatan, maka mereka telah siap mengorbankan apa saja yang dituntutnya, begitu juga teryata mereka tidak mendapatkannya. Apabila kebahagian itu terletak pada ketenaran nama, maka mereka telah berusaha untuk meraihnya dengan apapun juga dan mereka tidak dapati. Demikianlah gambaran cita-cita hidup ingin kebahagiaan. Apakah tercela orang-orang yang menginginkan demikian? Apakah salah bila seseorang bercita-cita untuk bahagia dalam hidup? Dan lalu apakah hakikat hidup bahagia itu? Pertanyaan-pertanyaan ini membutuhkan jawaban agar setiap orang tidak putus asa ketika dia berusaha menjalani pengorbanan hidup tersebut.

Kebahagiaan bukan pada istana ‘Abdul Malik bin Marwan, bukan pada pasukan Harun Ar-Rsyid, bukan pada rumah Ibnul Jashshash, bukan pula pada harta simpanan Qarun, kebahagiaan juga bukan pada Kitab Asy-Syifa’ Ibnu Sina, bukan pada diwan mutanabbi, dan bukan pula pada taman-taman Cordova atau kebun-kebun yang berbunga.
Kebahagiaan ada pada diri sahabat sekalipun minim sumber daya mereka, gersang penghidupannya, minim pemasukannya, dan rendah daya belinya. Kebahagiaan itu timbul karena hati terhibur oleh kebenaran yang dijalaninya, dada menjadi lapang karena prinsip yang diyakininya, dan kalbu menjadi tenang karena kebaikan yang dimilikinya.
Dan carilah pada apa yang telah dianugerahkan Allah kepadamu (kebahagiaan) negeri akhirat, dan janganlah kamu melupakan bahagianmu dari (keni'matan) duniawi dan berbuat baiklah (kepada orang lain) sebagaimana Allah telah berbuat baik, kepadamu, dan janganlah kamu berbuat kerusakan di (muka) bumi. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang berbuat kerusakan (QS.28:77)
Bila anda selalu mengingat semua nikmat yang telah diberikan Allah kepada anda, niscaya anda akan mendapatkannya meliputi diri anda, mulai dari bagian atas hingga bagian bawah kedua telapak kaki anda. Demikian besar nikmat Allah yang telah dianugrahkan kepada anda. Dunia ini beserta isinya telah diciptakan untuk anda, tetapi anda tidak menyadarinya. Anda memiliki kehidupan tetapi anda tidak mengetahuinya.
Pikirkanlah pendengaran anda yang begitu peka, sesungguhnya ia terhindar dari ketulian. Renungkanlah penglihatan anda yang begitu tajam, sesungguhnya ia selamat dari kebutaan. Lihatlah kulit tubuh anda yang begitu mulus, sesungguhnya ia terhindar dari penyakit sopak dan lepra. Perhatikan akal anda yang begitu sehat sesungguhnya anda beroleh nikmat dengan kesehatan-Nya dan tidak sengsara karena menderita penyakit gila atau gangguan kejiwaan lainnya.
Maukah anda bila hanya indera penglihatan anda semata ditukar dengan emas sebesar bukid Uhud? Sukakah bila indera pendengaran anda dijual dengan perak sebesar gunung Tsahlan? Maukah anda bila lidah anda ditukar dengan istana Zahra sehingga anda menjadi bisu? Maukah kedua pergelangan tangan anda yang utuh diamputasi hingga anda menjadi seorang yang tidak bertelapak tangan?
Apakah anda menganggap mudah berjalan dengan kedua telapak kaki anda, sementara banyak telapak kaki lain yang diamputasi? Apakah anda menganggap remeh bila dapat tidur dengan nyenyak, sementara banyak orang lain yang tidak dapat tidur karena rasa sakit yang dideritanya? Memangnya mudah memenuhi perut anda dengan makanan yang lezat dan minuman yang sejuk, sementara masih banyak orang yang mengalami hambatan dalam menyantap makanan dan meneguk minumannya karena penyakit dan gangguan yang dideritanya?
Manakala anda telah mengenal Allah , menyucikan-Nya, dan menyembah-Nya, niscaya anda akan mendapatkan kebaikan, kebahagiaan, ketenangan dan keteduhan, sekalipun anda tinggal di rumah yang sangat sederhana. Sebaliknya, jika anda hidup menimpang, sekalipun anda tinggal di dalam istana yang paling modern dan rumah yang paling modern dan rumah yang paling luas serta di sisi anda terdapat semua yang anda inginkan. Ketahuilah bahwa kesudahan anda pasti pahit dan kesengsaraan anda akan menjadi kenyataan, karena sesungguhnya sampai sejauh itu anda masih belum memiliki kunci kebahagiaan.
Sebenarnya engkau adalah orang yang paling beruntung, orang yang paling kaya, orang yang paling sempurna, engkau berada dalam kenikmatan yang berlimpah dan karunia yang sangat besar. Anda hidup dirudung kesusahan, kegelisahan, kesedihan dan kedukaan, padahal anda memiliki roti yang hangat, air yang sejuk, dapat tidur nyenyak, dan beroleh kesehatan yang berlimpah. Anda memikirkan nikmat yang tidak ada dan tidak pernah mensyukuri nikmat yang ada. Anda memiliki kunci kebahagiaan, segudang kebaikan, bakat, nikmat dan segala sesuatu yang lainnya. Oleh karena itu, merenunglah dan bersyukurlah anda!
Makalah ini kami tulis untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan diatas dan untuk mengingatkan tiap diri yang sedang berjalan menapaki bumi Allah yang sedang mencari kebahagiaan hakiki. Bukan bermaksud untuk menggurui tapi menjadi bahan koreksi kita semua. Di samping itu juga sebagai tugas yang diberikan kepada kami untuk membahas masalah ini dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Banyak tips-tips yang jitu dalam meraih kebahagiaan di dunia ini, Namun dibalik itu semua, hakikat kebahagiaan terletak pada diri kita sendiri. Ada yang mengatakan bahwa orang yang agamis tidak akan pernah mengalami kesedihan. Oleh karena itu mari kita isi hati dan pikiran kita dengan keimanan dan ketakwaan karena ia akan menyejukkan dan membahagiakan diri kita. La Tahzan ya Akhi...!!
Pembahasan mengenai seluk-beluk bagaimana meraih kebahagiaan akan di bahas berikut ini. Tak lupa pula kami tuliskan kesimpulan makalah ini beserta saran yang dapat kami berikan bagi para pembaca.

1. RIDHALAH kepada Allah
Keridhaan akan menghasilkan buah iman yang banyak lagi belimpah. Pelakunya menjadi terangkat karenanya hingga mencapai kedudukan yang paling tinggi. Ia menjadi orang yang mempunyai kemantapan dalam keyakinannya, ia memiliki tekad yang kokoh, dan jujur dalam semua hal, baik yang menyangkut tentang ucapan, perbuatan maupun sepak terjangnya.
Ketahuilah bahwa ridha seorang hamba kepada Tuhannya Yang Maha Suci lagi Maha Bijaksana dalam semua keadaan, akan membuahkan Ridha Allah kepadanya. Apabila seorang hamba ridha kepada Tuhannya, maka Allah pun akan ridha kepada hamba tersebut.
Sikap tidak ridha adalah pintu masuk kesusahan, kecemasan, kesedihan, kehancuran hati, kegersangan perasaan dan persangkaan yang bukan-bukan kepada Allah . Seorang hamba tidak berhak mengatur ketetapan Allah dan keputusan-Nya, sehingga dengan seenaknya dia menerima apa yang disukainya atau menolak apa yang tidak disukainya. Sesungguhnya manusia itu tidak mempunyai pilihan, melainkan pilihan itu hanya milik Allah .
Sesungguhnya kepuasan jiwa tidak dapat direlisasikan dengan melawan arus taqdir dan menentang ketetapan Allah . Kepuasan jiwa akan terpenuhi hanya dengan sikap berserah diri dan patuh dan menerima apa yang telah digariskan-Nya. Sebab yang mengatur semua urusan adalah Allah . Ridha memastikan yang bersangkutan memperoleh ketenangan dan kesejukan kalbu. Ia akan bersikap tenang, tegar dan teguh saat diguncang oleh cobaan, diterpa oleh berbagai permasalahan dan menghadapi berbagai peristiwa.

2. Tentramkan hati anda
Seorang cendekiawan Inggris mengatakan: “meskipun anda berada dalam penjara di balik terali besi, anda masih bisa melayangkan penglihatan anda ke arah cakawala atau mengeluarkan bunga melati dari kantong anda, lalu anda cium baunya yang harum dan tersenyum. Meskipun anda berada dalam istana dengan mengenakan pakaian yang mahal dari kain suta yang tebal bisa saja anda berbelasungkawa atau marah dan mengamuk karana emosi terhadap urusan rumah tangga, keluarga, harta dan benda anda.”
Jadi, kebahagiaan itu tidak terletak pada zaman atau tempat, tetapi terletak pada iman, ketaatan kepada Tuhan Yang Maha Membalas, dan berada di dalam kalbu, karena kalbu adalah subjek penilaian Tuhan. Apabila keyakinan kita menetap di dalam kalbu, akan tumbuhlah rasa bahagia yang mensuplai kedalam relung-relung jiwa dan raga yang melahirkan perasaan lapang dan ketenangan.
Ahmad bin Hanbal hidup bahagia, padahal pakaian putih yang dikenakannya penuh dengan tambal sulam-sulam yang dijahit dengan tangannya sendiri. Tempat tinggal yang dihuninya terbuat dari tanah liat yang memiliki tiga kamar dan makan yang dimilikinya hanyalah sepotong roti dan minyak. Adapun sepatunya menurut ungkapan para penutur riwayat hidupnya, dikenakan olehnya selama tujuh belas tahun yang dibuat dan dijahit dengan tangannya sendiri. Beliau makan daging hanya sebulan sekali. Sebagian besar hari-hari yang dijalaninya dalam sebulan dijalani dengan shaum. Dia datang dan pergi dalam menjelajahi dunia dalam rangka mencari Hadits. Sekalipun demikian, ia merasa hidup senang, teduh, mantap, dan tenang karena ia memiliki hati yang kokoh, cita-cita yang tinggi, mengetahui kesudahannya, memburu pahala mencari imbalan, dan beramal untuk akhirat dan merindukan syurga.
Di antara buah keimanan adalah seorang hamba masih tetap terhibur hatinya saat tertimpa musibah. Semua kesulitan dan musibah yang dihadapinya terasa ringan dan mudah olehnya. Dia menyadari bahwa musibah yang menimpa dirinya bukanlah hal yang nyasar tanpa tujuan dan bahwa musibah yang luput darinya memang bukan ditujukan kepada dirinya. Oleh karenanya, dia akan ridha dan pasrah kepada taqdir yang menyakitkan sekalipun. Dia hadapi musibah yang mngejutkan itu dengan mudah karena semua itu datangnya dari sisi Allah dan menjadi penyebab yang menghantarkannya untuk dapat meraih pahala-Nya melalui musibah itu

3. peliharalah pikiranmu
Termasuk nikmat yang paling besar dalam hidup ini adalah memiliki kalbu yang selalu gembira lagi penuh dengan tenang dan tentram. Sesungguhnya hati yang selalu gembira akan melahirkan rasa percaya diri, membuahkan hasil yang baik dan membuat jiwa menjadi cerah. Banyak orang yang mengatakan bahwa sesungguhnya untuk meraih kegembiraan itu memerlukan seni tersendiri yang harus dipelajari. Barang siapa yang mengetahui cara mendatangkan, meraih, dan mendapatkannya niscaya ia akan beruntung karena beroleh kehidupan yang cerah, penghidupan yang menyenangkan dan berbagai kesenangan dari depan dan belakangnya.
Milton, seorang penyair Inggris, mengatakan bahwa sesungguhnya akal manusia dengan kemandiriannya mampu mengubah surga yang ada dalam dirinya menjadi neraka dan mengubah neraka menjadi surga. Oleh karena itu di antara hal pokok dalam seni meraih kegembiraan adalah anda mengekang dan menjaga pemikiran anda agar tidak lari dan lepas kendali. Demikian karena sesungguhnya jika anda membiakan pikiran anda dan apa yang disukainya, niscaya ia menjadi melarat tanpa kendali. Ia akan membuka semua arsip kesedihan dan membacakan kepada anda semua catatan tragedi yang terjadi semenjak anda dilahirkan. Sesungguhnya pemikiran itu apabila dibiarkan liar, tentu ia akan mengembalikan anda kepada masa lampau yang penuh dengan luka dan akan membukakan masa depan bagi anda dengan perasaan takut, sehingga akan mengguncangkan sendi-sendi kekuatan anda dan menggoyahkan eksistensi serta membakar perasaan anda. Oleh karena itulah, kendalikan pikiran anda dengan mengarahkan untuk melakukan pekerjaan yang membuahkan hasil yang menguntungkan dengan kesungguhan dan konsentrasi penuh. Hal pokok lainnya berkenaan dengan mempelajari seni kebahagiaan ini adalah memberikan kepada kehidupan ini makna yang sebenarnya dan menempatkannya pada kedudukan yang semestinya. Sesungguhnya kehidupan di dunia ini penuh dengan induk permusuhan, cikal-bakal kedukaan dan sumber malapetaka.

4. FAKTOR PENUNJANG KEBAHAGIAAN
Tidak akan meraih kebahagiaan, tidak akan menemukannya dan tidak akan merasakannya, kecuali orang yang mengikuti jalan lurus yang telah ditinggalkan oleh Nabi muhammad untuk kebahagiaan kita di dunia ini dan pada hari akhirat nanti dalam surga yang penuh dengan kenikmatan. Kebahagiaan yang dirasakan oleh orang yang menetapi jalan yang lurus ini adalah karena ia merasa tentram dengan kebaikan kesudahannya, percaya dengan tempat kepulangannya yang menyenangkan, merasa tenang dengan janji Tuhannya hingga membuat serius dalam menempuh jalan ini.
Beberapa hal yang dapat mendatangkan kebahagiaan:
Amal shalih, sebagai mana yang dijanjikan oleh Allah melalui firman-Nya: “Barang siapa yang mengerjakan amal shaleh baik laki-laki maupun perempuan, sedang dia orang mukmin, maka sungguh akan kami berikan kepadanya kehidupan yang baik.”(QS.16:97)
Istri yang shaleh, sebagaimana yang diajarkan oleh Allah dalam berdo’a melalui fiman-Nya : “Ya Tuhan kami, jadikanlah istri-istri kami dan keturunan kami sebagai penyejuk hati kami.”(QS.25:74)
Rumah yang lapang, sebagaimana yang disebutkan dalam do’a Nabi : “Ya Allah, lapangkanlah rumahku untukku.
Penghasilan yang baik (halal), sebagaimana yang ditegaskan dalam sebuah hadits yang mengatakan: “Sesungguhnya Allah itu baik. Dia tidak menerima, kecuali yang baik (Halal).”
Akhlak yang baik dan menyayangi orang lain, sebagai mana yang disebutkan dalam perkataan Nabi Isa yang di sitir oleh firman-Nya :”Dia menjadikan aku seorang yang selalu menebarkan kebaikan dimana saja aku berada.”(QS.18:31)
Bebas dari utang dan tidak boros dalam membelanjakan harta. “Mereka tidak bersikap boros dan tidak pula kikir.”(QS.25:67)
Sesunguhnya diantara petanda kebahagiaan sejati ialah bila kebahagiaan itu abadi sempurna. Kebahagiaan itu abadi bila terus berkesinambungan dari dunia sampai ke akhirat, di alam ghaib dan nyata, hari ini dan esok. Kesempurnaanya senantiasa melekat bila ia tidak dicemari oleh kekeruhan dan keindahan penampilannya tidak tercoreng oleh hal-hal yang tidak disukai. Seoang hamba yang ingin meraih kebahagiaan, keamanan, ketenangan dan kesenangan dalam hidupnya, di tuntut untuk segera membenahi diri guna menggapai keutamaan dan menghiasi diri dengan sifat-sifat yang terpuji dan sepak terjang yang baik. Janganlah anda membuang waktu anda untuk tidak melakukan kebaikan, janganlah anda menunda kesempatan untuk berbuat kebajikan dan jangan pula mengulur waktu umtuk meraih keutamaan
Dalam sebuah hadits mengenai faktor penunjang kebahagiaan disebutkan bahwa : “Barang siapa yang hidup aman di tempat tinggalnya, mempunyai fisik yang sehat, dan memiliki kebutuhan pokok sehari-harinya, maka seakan-akan dunia beserta isinya telah menjadi miliknya.”
Artinya, bila seorang telah mendapatkan kebutuhan pokoknya dan papan untuk berteduh, sedang ia hidup aman, maka sesungguhnya ia telah mendapatakan kehidupan yang terbaik, sarana termulia, dan kebaikan yang paling utama.
Ada beberapa solusi yang dapat dilakukan jika dada terasa sempit, urusan begitu sulit untuk dipecahkan, dan banyak jebakan yang memperdaya, maka bersegeralah ke tempat shalat. Manakala di hadapan anda hari-hari terasa gelap, malam-malam hari penuh dengan kepekatan, dan semua teman telah berubah sikapnya, maka kerjakanlah shalat.
Dahulu Nabi bila dirudung oleh kesedihan, beliau bergegas menunaikan shalat seraya bersabda kepada Bilal untuk mengumandangkan iqamah. Beliau juga selalu melapangkan dadanya dengan mengerjakan shalat. Beliau melakukan ini seperti saat menghadapi perang Badar, perang Ahzab dan perang lainnya.
Sesungguhnya eksistensi manusia itu sendiri tidak mampu mengubah keadaan, tidak mampu menghadapi berbagai musibah, dan tidak mampu menyelesaikan berbagai problema yang dihadapinya, karena dia dicipatakan dalam keadaaan lemah dan tidak berdaya. Akan tetapi kalau dia bertawakkal kepada Tuhannya, pecaya kepada perlindungan-Nya, dan meyerahkan urusan kepada-Nya, tentulah ia dapat melakukan semua itu. Memang tida daya dan upaya bagi hamba yang miskin lagi hina ini apabila didera oleh berbagai musibah dan diliputi oleh berbagai bencana, melainkan “hanya kepada Allah hendaknya kalian bertawakkal jika kalian benar-benar orang-orang yang beriman.”(QS.5:23).

5. FAKTOR YANG MeNGUNDANG KEGELISAHAN
Namun, dalam kehidupan sehari-hari banyak juga faktor-faktor yang dapat mengundang kegelisahan, keruhnya hati, dan sempitnya dada. Faktor-faktor seperti ini hendaknya harus dihindari, faktor tersebut adalah :
1. Suka mengeluh terhadap qadha’ dan qadar Allah dan merasa tidak puas dengannya.
2. Terjerumus ke dalam berbagai perbuatan maksiat tanpa ada kemauan untuk bertaubat.
3. Dengki kepada orang lain, suka balas dendam, dan iri dengan karunia yang diberikan oileh Allah kepada mereka.
4. Berpaling dari peingatan Allah .
Orang-orang yang celaka dengan pengertian celaka yang sebenarnya hanyalah orang-orang yang mengalami kebangkrutan pembendaharaan imannya dan mengalami kekrisisan dalam modal keyakinannya. Tiada yang dapat membahagiakan jiwa ini, mensucikan, membersihkan dan membuatnya bahagia serta dapat melenyapkan kesusahan, kesedihan dan kegelisahannya, selain iman kepada Allah, Tuhan semesta alam. Tiada berasa hidup ini kecuali dengan iman. Parameter kebahagiaan, kesenangan, dan ketenangan anda dapat diukur melalui kadar keimanan anda sesuai dengan grafik kekuatan dan kelemahannya.
Diantara musuh kegembiraan adalah pemikiran yang picik, pandangan yang kerdil, egoisme yang tinggi, serta lupa daratan dan alam sekitanya. Sudah menjadi kewajiban bagi kita semua untuk melupakan keadan diri sendiri dan membuang jauh penderitaan yang dialami oleh diri kita sehingga kita dapat menghasilkan dua hal yang penting yaitu kebahagian diri kita sendiri dan kebahagiaan bagi orang lain.




7. Simpulan
Berdasarkan paparan yang telah kami tulis dapat disimpulkan bahwa dalam meraih kebahagiaan :
Kebahagiaan hanya terdapat pada orang-orang yang mengikuti jalan yang lurus, pada orang-orang yang mengenal Tuhannya dan pada orang-orang yang lapang dadanya. Kebahagiaan itu timbul karena hati terhibur oleh kebenaran yang dijalaninya, dada menjadi lapang karena prinsip yang dijalaninya, dan kalbu menjadi tenang karena kebaikan yang dimilikinya. kebahagiaan itu tidak terletak pada zaman atau tempat, tetapi terletak pada iman, ketaatan kepada Tuhan Yang Maha Membalas, dan berada di dalam kalbu, karena kalbu adalah subjek penilaian Tuhan. Apabila keyakinan kita menetap di dalam kalbu, akan tumbuhlah rasa bahagia yang mensuplai kedalam relung-relung jiwa dan raga yang melahirkan perasaan lapang dan ketenangan.
Hal pokok dalam seni meraih kegembiraan adalah anda mengekang dan menjaga pemikiran anda agar tidak lari dan lepas kendali. Demikian karena sesungguhnya jika anda membiakan pikiran anda dan apa yang disukainya, niscaya ia menjadi melarat tanpa kendali. Ia akan membuka semua arsip kesedihan dan membacakan kepada anda semua catatan tragedi yang terjadi semenjak anda dilahirkan. Kebahagiaan itu teletak pada pengorbanan, kemampuan mengekang kesombongan, keinginan menebar kebajikan, usaha mencegah gangguan, serta sikap menghindari egoisme dan mementingkan diri sendiri.
Kebahagiaan dapat diraih sesudah berhasil menanggulangi semua hambatan dan menundukkan semua kesulitan. Kenikmatan yang diraih sesudah mencapai kemenangan memang kenikmatan yang tiada taranya, sebagaimana kegembiraan yang didapat sesudah mencapai kebehasilan memang merupakan kegembiraan yang tiada taranya pula.
Kunci kebahagiaan adalah satu kalimat, peninggalan agama adalah satu ungkapan, dan panji keberuntungan adalah satu jumlah. Kalimat, ungkapan, dan jumlah yang dimaksud adalah ucapan : “Tidak ada Tuhan Selain Allah dan Muhammad itu utusan Allah.



8. Saran
Sebagai upaya dalam mengkoreksi diri dan meraih kebahagiaan serta kehidupan yang lebih bermakna maka kami menyarankan kepada diri kami sendiri dan kepada pembaca sekalian agar :
Duduklah di malam hari untuk memohon ampun kepada Allah. “Dan orang-orang yang beristigfar pada waktu sahur.”(QS.3:17)
Menyendirilah untuk bertafakkur. “Mereka bertafakkur tentang penciptaan langit dan bumi.”(QS.3:191)
Bergaullah dengan orang-orang yang shaleh. “Bersabarlah kamu bersama mereka yang senantiasa beribadah kepadaTuhannya.”(QS.18:28)
Perbanyaklah berzikir. “Berdzikirlah kalian kepada Allah sebanyak-banyaknya.”(QS.33:41)
Shalat sunnahlah dua raka’at dengan khusyu’. “Yaitu mereka yang mengerjakan shalatnya dengan khusyu’.”(QS.23:2)
Bacalah Al-Qur’an dengan merenungkan maknanya.”Apakah mereka tidak memperhatikan (kandungan makna) Al-Qur’an?”(QS.4:28)
Puasa sunnahlah pada musim panas yang terik. Dalam sebuah Hadits disebutkan: “Ia meninggalkan makan, minum dan nafsu birahinya karena aku.”
Bershadaqahlah dengan diam-diam Dalam Hadist disebutkan: ”Sehingga tangan kirinya tidak mengetahui apa yang dibelanjakan oleh tangan kanannya.”
Berikanlah bantuan kepada sesama muslim yang berada dalam kesulitan. Rasulullah bersabda: ”Barang siapayang membebaskan seorang muslim dari suatu kesulitan antara kesulitan-kesulitan di dunia, maka Allah akan membebaskannya dari suatu kesulitan antara kesulitan-kesulitan yang terjadi pada hari kiamat.”
Berzuhudlah kepada duniawi yang fana. “Kehidupan alhirat itu jauh lebih baik dan lebih kekal.”(QS.87:17).

BANTUAN DAN KERJASAMA PASCA KONFLIK SERTA GEMPA DAN TSUNAMI ANTARA PEMERINTAH AUSTRALIA DAN PEMERINTAH ACEH

Kerjasama antara Pemerintah Indonesia dan Australia telah lama terjalin. Hingga saat ini telah banyak kesepakatan yang diambil dari berbagai sektor, mulai dari pertanian, pedagangan hingga keamanan. Seperti pada September 2005 Menteri Perdagangan (Mendag) Australia waktu itu, Mark Vaile, dan Menteri Perdagangan Indonesia Mari Elka Pangestu menandatangani Australia-Indonesia Trade and Investment Framework (TIF) atau kerangka kerja sama perdagangan dan investasi Australia-Indonesia . Pada 13 November 2006 juga ditandatangani perjanjian keamanan oleh Menteri Luar Negeri Indonesia dan Australia, diatur antara lain kerjasama di bidang pertahanan, keamanan maritim, intelijen, kontraterorisme, pencegahan proliferasi senjata pemusnah massal, dan tanggap darurat bencana alam , dan juga pada 13 Juni 2008 Presiden Susilo Bambang Yudhoyono dan Perdana Menteri (PM) Australia Kevin M Rudd melakukan pertemuan di Istana Merdeka guna menjajaki peningkatkan kerjasama bilateral kedua negara dalam berbagai bidang seperti perdagangan, investasi, pendidikan, dan pertahanan . Bahkan sejak tahun 1950-an sampai sekarang banyak mahasiswa Indonesia mendapat beasiswa di berbagai Universitas di AUSTRALIA melalui The Australian Development Scholarships (Colombo Plan, AIDAP, ADS, John Crawford, dsb) . Sekarang lebih dari 15.000 pelajar Indonesia sedang melanjutkan studi di Australia.

Setelah menjalin hubungan yang cukup akrab, Pemerintah Australia terus melanjutkan kerjasamanya bahkan membantu dan bekerjasama dengan Pemerintah Aceh. Berikut profil singkat tentang Aceh dan bantuan serta kerjasama yang telah disepakati antara Pemerintah Australia dan Pemerintah Aceh.
Aceh merupakan nama sebuah daerah di Indonesia yang sebelumnya populer dengan sebutan Provinsi Daerah Istimewa Aceh dan sekarang telah berubah menjadi Nanggroe Aceh Darussalam (NAD). Aceh merupakan provinsi paling barat yang berada di ujung pulau sumatera dengan letak astronomisnya yaitu pada 2 LU - 6 LU dan 95 BT – 98,5 BT. Aceh, bila dilihat dari penduduk terdiri dari berbagai etnis dan berbagai ras, sekaligus antara etnis yang satu dengan yang lainnya mempunyai budaya sendiri .
Nanggroe Aceh Darussalam secara geografis memiliki luas wilayah 57.365.57 km2. Secara keseluruhan luas wilayah tersebut terdiri dari perkotaan, perkampungan, sungai, danau, hutan, areal pertanian, padang rumput, pegunungan, darat dan kepulauan . Aceh memiliki batas wilayah sebagai berikut (1) sebelah utara berbatasan dengan Selat Malaka, (2) sebelah selatan berbatasan dengan Provinsi Sumatra Utara, (3) sebelah barat berbatasan dengan Samudra Indonesia dan (4) sebelah timur berbatasan dengan Selat Malaka.
Nanggroe Aceh Darussalam sangat kaya dengan hasil alam, hasil bumi dan hasil laut, kaya flora dan fauna sesuai dengan iklim tropis. Daerah pedalaman Aceh terdiri dari perbukitan dan pegunungan yang merupakan rangkaian dari bukit barisan dan diselimuti oleh hujan tropis.
Kendatipun banyak hal istimewa yang dimiliki Aceh akan tetapi Aceh juga menuai tinta merah dalam sejarah kehidupannya salah satu di antaranya adalah konflik. Konflik yang terjadi di Aceh dapat dikategorikan dalam dua periode atau masa, yaitu masa penjajahan dan masa kemerdekaan . Pada masa penjajahan yang saat itu dilakukan oleh Belanda. Konflik pertama pada masa kemerdekaan diawali dengan peristiwa DI atau TII. Saat itu DI atau TII dipimpin oleh Daud Bereueh. Kemudian, pada tahun 1976 Teuku Hasan Di Tiro mendeklarasikan Gerakan Aceh Merdeka (GAM) dan disambut dengan antusias oleh masyarakat yang sudah lama tersia-siakan.
Seiring waktu yang berjalan dan disaat belum ada proses penyelesaian konflik antara Gerakan Aceh Merdeka dengan pemerintah Republik Indonesia, tepat pada 26 Desember 2004, Aceh juga diuji dengan adanya bencana alam gelombang Tsunami. Kejadian itu di awali dengan terjadinya “gempa Aceh” pada pukul 07.05.38 WIB dengan kekuatan 8,9 Skala Richter (SR) dan kemudian disusul dengan gelombang Tsunami. Disebut gempa Aceh, karena episentrumnya terletak di perairan Aceh. Tepatnya pada posisi 2,9 LU dan 96,6 BT .
Bencana alam, gempa bumi dan tsunami di Aceh telah menimbulkan solidaritas menyeluruh baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri untuk membangun kembali masyarakat dan wilayah Aceh. Begitu pula telah tumbuh kesadaran yang kuat dari Pemerintah dan Gerakan Aceh Merdeka untuk menyelesaikan konflik secara damai dengan disepakatinya nota kesepahaman (Memorandum of Undestanding) antara Pemerintah dan Gerakan Aceh Merdeka yang ditandatangani pada 15 Agustus 2005 di Helsinki.
Setelah gempa dan tsunami melanda Aceh, tergalanglah dana yang sangat besar dari berbagai lembaga donor nasional maupun internasional. Dunia mulai membantu, membangun dan memperbaiki keadaan Aceh baik dari segi aspek fisik maupun psikologi. Lembaga donor tersebut memberi bantuan kepada pemerintah Aceh untuk korban gempa dan Tsunami dan konflik. Salah satu lembaga donor tersebut adalah lembaga yang berada di bawah Pemerintah Australia.
Lembaga donor yang di bawah Pemerintah Australia tersebut membantu Aceh dalam hal rehabilitasi dan rekonstruksi baik karena tsunami maupun luka karena konflik. Terbukti pada 14 juni 2008 Perdana Menteri (PM) Australia meresmikan rampungnya pembangunan kembali gedung Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Uleelheu, Kecamatan Meuraxa, Banda Aceh. Pemerintah Australia melalui Perdana Menteri John Howard juga sebelumnya telah mengalokasikan dana sebesar 50 juta dollar (Rp 440 miliar) untuk membantu Aceh pasca tsunami. Dari jumlah bantuan tersebut diperuntukkan membangun 18 fasilitas pendidikan yang terkena tsunami, dan 43 sekolah dasar di daerah konflik. Bahkan dana tersebut juga dipergunakan untuk memperbaiki kualitas pendidikan anak-anak Aceh, membantu pemerintah untuk menyediakan pelayanan yang lebih baik, membantu anggota masyarakat termasuk wanita untuk berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan dan demokrasi. Termasuk pembangunan kembali kemampuan bertahan hidup dan menyokong perekonomian Aceh. Tak hanya sampai disitu, pemerintah bersama masyarakat Australia telah member donasi sebesar350 juta dollar ke berbagai Lembaga Swadaya Masyarakat yang menjalankan misi kemanuasiaan di Aceh .
Pemerintah Australia juga menawarkan kerjasama dalam berbagai sektor termasuk bidang pertambangan. Bahkan perusahaan pupuk Incitec Pivot Limited, menawarkan melakukan investasi untuk mendorong hasil prosuksi pabrik pupuk di Aceh . Di bidang ekonomi Pemerintah Australia berkeinginan untuk menjalin kerjasama pembanguan ekonomi guna membantu masyarakat Aceh untuk mencapai masa depan ekonomi yang berkelanjutan.
Dari data-data diatas membuktikan bahwa kerjasama dan bantuan yang dilakukan oleh pemerintah Australia kepada Pemerintah Indonesia khususnya kepada Aceh terjalin begitu erat, hal ini disebabkan karena pertama, letak geografis antara Indonesia dan austalia yang begitu dekat. Keuntungan dari letak geografis ini adalah memudahkan mobilisasi kedua belah pihak.
Kedua, kebutuhan ekonomi kedua belah pihak. Pemerintah Australia dan Indonesia telah lama melakukan kerjasama di bidang ekonomi, Ekspor produk utama Australia adalah gandum, minyak mentah, alumunium, ternak, dan kapas. Sementara ekspor Indonesia ke Australia adalah minyak mentah, emas selain uang logam, emas, kertas, kardus, serta kayu olahan .
Ketiga, keinginan yang tulus dari Pemerintah Australia untuk membangun Aceh yang telah melalui konflik berkepanjangan serta diguncang oleh gempa dan dihempas oleh gelombang tsunami, seperti yang diungkapkan Perdana Menteri (PM) Australia Kevin M Rudd “kami ke Aceh bukan hanya membangun kembali yang rusak akibat tsunami tapi juga menyembuhkan luka lama akibat konflik. ”
Keempat, adanya kesepakatan bersama untuk mencapai suatu tujuan yang merupakan kebutuhan kedua belah pihak. Pemerintah Aceh membutuhkan kerjasama dalam mengelola Sumber Daya Alam (SDA) dan bantuan materil guna memulihkan masyarakat yang telah dilanda konflik serta gempa dan tsunami, sedangkan Pemerintah Australia berkeinginan untuk bekerjasama dengan Pemerintah Aceh dalam mengelola Sumber Daya Alam (SDA).
Melihat begitu tingginya frekuensi kerjasama dan bantuan yang disepakati oleh pemerintah Australia dan Pemerintah Aceh maka ada beberapa hal yang menjadi catatan agar hubungan ini terus terjalin dan tujuannya tercapai. Pertama, masyarakat dan Pemerintah Aceh harus bersyukur dengan banyaknya lembaga donor yang memberi bantuan untuk membangun dan memperbaiki Aceh setelah konflik serta gempa dan tsunami. Seperti yang kita ketahui, keadaan Aceh setelah dilanda Konflik serta gempa dan gelombang tsunami serba kekurangan, maka kita patut untuk berterima kasih kepada masyarakat dan Pemerintah Australia yang telah membangun dan memperbaiki keadaan Aceh dan bersedia membangun kerjasama di berbagai bidang, termasuk pemberian beasiswa kepada beberapa anak Aceh yang berprestasi untuk melanjutkan kuliahnya ke Australia.
Kedua,hubungan yang sangat erat ini harus dijaga oleh kedua belah pihak. Sejumlah bantuan yang telah diserahkan oleh masyarakat dan Pemerintah Ausrtalia harus dikelola dengan baik oleh Pemerintah Aceh, proyek-proyek pembangunan yang sedang berjalan harus selesai sesuai target dan perjanjian yang telah disepakati tidak boleh menyimpang dan harus mencapai tujuan yang diinginkan karena jika tidak maka hal ini sangat mempengaruhi hubungan kedua belah pihak untuk kedepan.
Ketiga, masyarakat Aceh harus memaksimalkan bantuan yang diterima dengan menggunakannya untuk usaha-usaha yang produktif baik usaha kecil menengah maupun usaha yang lainnya. Persoalan kemiskinan masih menjadi permasalahan yang belum tuntas yang terjadi pada masyarakat Aceh. Sekarang merupakan kesempatan besar bagi rakyat aceh untuk menata diri dan membangun perekonomian yang kuat melalui bantuan yang dikucurkan oleh lembaga-lembaga donor.
Keempat, dalam setiap hubungan kerjasama pasti kedua belah pihak menginginkan keuntungan. Oleh karena itu maka di setiap proses kerjasama dituntut keterbukaan. Kuntungan yang ingin dicapai oleh kedua bilah pihak harus dibahas dan dicantumkan dalam perjanjian yang telah disepakati.
Kelima, di setiap kesempatan kerjasama yang ingin dibangun, dengan pihak asing maka Pemerintah Aceh harus mengedepankan Australia. Jika kedepan Pemerintah Aceh ingin membuat kerjasama maka Pemerintah Aceh harus mengajukan terlebih dahulu kerjasama tersebut kepada Pemerintah Australia mengingat bantuan Australia telah banyak diterima oleh warga Aceh.
Pada akhirnya, marilah kita bersama-sama menjaga hubungan antara Pemerintah Australia dan Pemerintah Indonesia khususnya Aceh ini agar berjalan lancar. Semoga bantuan yang diberikan oleh masyarakat dan Pemerintah Australia dipergunakan dengan semaksimal mungkin sehingga dapat memajukan masyarakat kita dari berbagai aspek.

welcome

selamat menikmati...